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Red Social para la Educación Pública en las Américas - 
Red-SEPA

Civil Society Network for Public Education in the Americas - CSNPEA

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Resoluciones del Plenario Final de la Conferencia IDEA
(Red Social para la Educación Públic en América)

A. Aceptación Formal de los documentos.
Los documentos siguientes fueron aprobados con las modificaciones y recomendaciones realizadas en las tres plenarias correspondientes. 
1. Efectos de 15 años de Cambios Neoliberales en la Educación Pública en las Américas.
2. Respondiendo a la Globalización de la Educación en las Américas. Estrategias para Defender la Educación Pública. 
3. Alternativas para una Educación Democrática en las Américas.
4. Una Relación Necesaria pero aún Lejana entre la Educación y la Perspectiva de Género en América Latina.
5. Trabajo Docente y Salud Laboral.
6. Breve Informe de la Educación Indígena de Perú, Ecuador, Bolivia y Guatemala.

Se ratificaron además las conclusiones de las plenarias de los grupos de trabajo. 

B. Acuerdos para actividades de seguimiento de la Red SEPA.

Acuerdo 1
Considerando que es de suma importancia que los temas discutidos y las conclusiones alcanzadas en esta conferencia sean difundidos a la mayor cantidad de sectores posibles, 

Resolvemos que:
1. Los documentos, propuestas y procedimientos de la conferencia sean publicados y circulados como documento único.
2. Que una síntesis más breve y popular sea elaborada, publicada y circulada a las organizaciones participantes para que ellas puedan difundirlo con la mayor amplitud posible entre sus afiliados.
3. Que los documentos, ponencias e informes de la Red SEPA y de las organizaciones participantes en esta conferencia sean puestos en la página electrónica de IDEA. 
4. Que la Red SEPA publique una revista sobre los temas tocados en esta conferencia.

Acuerdo 2 
Considerando que los gobiernos de las Américas se reunirán en la Ciudad de Quebec, Canadá, en mayo del 2001, para la III Cumbre de las Américas y; 

Que en la cumbre, los jefes de Estado y sus ministros discutirán temas de integración hemisférica que incluyen la educación que afectan a todos los pueblos de las Américas y; 

Que la organización canadiense Fronteras Comunes, una coordinadora de sindicatos, ONGs y organizaciones comunitarias que resisten la globalización neoliberal, y su contraparte en Quebec, organizarán una Cumbre de los Pueblos paralela en simultaneidad con la III Cumbre de las Américas 

Resolvemos que la Red SEPA participe en la Cumbre de los Pueblos y, en cooperación con otras organizaciones en defensa de la Educación de las Américas, asegure que una conferencia sobre temas de educación sea incluido como parte integral de esta cumbre. 

Resolvemos también que una serie de conferencias regionales (por ejemplo en el Caribe, América Central, Región Andina, Cono Sur, y la Trinacional  - que abarca México, EE.UU. y Canadá - ) sean organizadas antes de la cumbre en Quebec, y que tomando como su punto de partida el documento elaborado por esta conferencia IDEA, el objetivo principal de dichas conferencias sea de elaborar una propuesta alternativa para la educación para presentar a ambas cumbres (la oficial y la del pueblo) en Quebec.

Acuerdo 3
Considerando que los partidarios de políticas nocivas a una educación democrática, justa, gratuita y universal, tiene a su disposición un verdadero ejército de investigadores y centros de investigación para justificar sus políticas y; 

Considerando que los problemas que enfrenta la educación pública son parecidos en muchos países del continente y; 

Considerando que muchas organizaciones que apoyan la educación pública no gozan de los fondos para conratar a sus propios investigadores: 

Resolvemos que la Red SEPA coordine investigaciones para apoyar alternativas democráticas para la educación en las Américas y que estas investigaciones se enfoquen en los siguientes temas:
1. Alfabetización para todos;
2. Acceso universal a todos los niveles de educación; 
3. La participación de educadores, estudiantes y madres y padres de familia en los procesos de toma de decisión (que podría abarcar la problemática de la descentralización); 
4. Las condiciones de trabajo del maestro; 
5. El financiamiento de la educación; 
6. El uso de tecnologías de la información y; 
7. Reformas educativas y la evaluación. 

También resolvemos que en todas estas investigaciones se tomen en cuenta las perspectivas de género.

Acuerdo 4. 
Considerando que los acuerdos de libre comercio han tenido, tienen y tendrán un impacto significativo sobre la educación, 

Resolvemos que la Red SEPA publique un análisis del impacto de acuerdos de comercio en la educación pública y que este documento sea circulado ampliamente.

Acuerdo 5. 
Considerando que la próxima ronda de negociaciones de la OMC que se realizará en Seattle, EE.UU. del 30 de noviembre al 3 de diciembre próximos, incorporará el tema de la educación y otros servicios y; 

Considerando que la inclusión de la educación como mercancía en dichas negociaciones amenaza la soberanía nacional y el concepto de educación como un derecho social , público, igualitario , universal y gratuito;

Resolvemos que las organizaciones participantes en la conferencia IDEA realicen el 30 de noviembre de 1999 en cooperación con otras organizaciones populares, un día continental de acción en defensa de la educación pública para protestar contra las políticas neoliberales en educación y en otros servicios.

En este sentido, se resuelve que esta jornada tomará la forma de protestas simultáneas frente a los ministerios de comercio de cada uno de nuestros países. 

Acuerdo 6. 
Resolvemos que el comité coordinador de la Red SEPA sea ampliado para incluir un/a representante de la CEQ y un/a de la OCLAE de tal manera que la representación en el comité coordinador sea por las siguientes organizaciones: UNE, CTERA, CTF, FOMCA, CUT, Coalición Trinacional para Defender la Educación Pública, SUTEP, OCLAE y CEQ.

El turno del comité actual durará hasta enero del año 2000. A partir de esa fecha, pediremos a las organizaciones representadas que ratifiquen a su representante o que nombren a otro/a para el término de febrero del año 2000 hasta la cumbre de los Pueblos de mayo del 2001 inclusive. Procurando que de haber reemplazo sea por una mujer para lograr la equidad de género en el comité, y que el C.C. realice contactos con CEA y con la IEAL.

C. Resoluciones especiales.
1.  Considerando que el Congreso Pedagogía 99, en la Habana resolvió llevar adelante una reunión de sindicatos docentes para discutir estrategias de confrontación al neoliberalismo en el Congreso Pedagogía 2001: se resuelve que la Red SEPA envíe por lo menos un/a representante a este evento y colabore en la promoción del encuentro sindical en dicho congreso.

2.  Considerando que el SNTECD  (Cuba) realizará en la habana, Cuba, la 2da. Convención Internacional de Educación Superior Universidad 2000:

se resuelve que la Red SEPA participe en dicha convención y promueva la participación de organizaciones de educación superior repesentadas en la conferencia IDEA.

3.   Se resuelve exigir a la OIT la no modificación ni eliminación del convenio 103 y la recomendación nº 95 referidas al derecho a la maternidad de las mujeres trabajadoras. 

4.  Considerando que las bases militares de los EE.UU. en Panamá dejarán 7300 hectáreas contaminadas con elementos bélicos y tóxicos, químicos y residuos radioactivos; 

se resuelve que la conferencia IDEA se pronuncie a favor del cumplimiento del tratado del canal de Panamá de 1977 que concluye con la ocupación estadounidense, y la responsabilidad de los EE.UU. de limpiar las bases abandonadas, en forma total y se resuelve rechazar los planes del gobierno de los EE.UU. de transferir las bases militares a Ecuador, Perú, Colombia, ni a ningún otro país. 

5.   La conferencia hemisférica IDEA manifiesta su apoyo a los estudiantes en huelga de la Universidad Nacional Autónoma de México quienes en su lucha defienden el carácter público y gratuito de la educación, dejando en claro nuestro interés por una pronta solución al conflicto donde el diálogo y la razón deben imperar ante la violenicia.

6.  Considerando que es importante la construcción de la unión entre maestros y estudiantes en la lucha por la educación pública, universal, gratuita y democrática en las américas; 

se resuelve que se incremente la participación de organizaciones estudiantiles en las futuras actividades de la red SEPA. 

7.  Se resuelve que la conferencia IDEA pronuncie su apoyo por el día continental de lucha por una educación gratuita, democrática y popular, organizada por OCLAE, el 20 de octubre de 1999 en América Latina. 

8.  Se resuelve que algún representante de la Red SEPA participe en el XII congreso de estudiantes latinoamericanos, en la Habana, en abril del 2000. 

9.  Se resuelve aprobar dos comunicados referidos a : 
a)  Que el Estado Ecuatoriano garantice el presupuesto educativo necesario para la educación pública en todos los niveles; 
b)  Exhortar a los parlamentarios ecuatorianos a que la nueva ley de educación superior garantice la plena vigencia de los principios universitarios , contemplando las opiniones de los docentes, estudiantes y empleados de la universidad. 

10. Se expresa la condena a cualquier tipo de intervención norteamericana o multinacional en Colombia como una violación flagrante de la soberanía nacional y del derecho a la autodeterminación de los pueblos. 

Plenaria Final - Conferencia Hemisférica IDEA, Quito, Ecuador, 2 de octubre de 1999

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actualizado Enero el 3 de 2000